Pide Patricia Galeana recuperar la Historia en secundarias del país.

* Propone incluir la iniciativa en el programa de conmemoraciones del Bicentenario.

México, 1 Sep (Notimex).- Tras conocer el Segundo Informe de
Gobierno del presidente Felipe Calderón, la historiadora Patricia
Galeana recomendó que el Programa Base de la Conmemoración del
Bicentenario del Inicio de la Independencia y Centenario del Inicio
de la Revolución Mexicana, incluya la reincorporación de la materia
de Historia en las secundarias.

Galeana, quien ha sido investigadora del Instituto de
Investigaciones Históricas de la UNAM y actualmente es catedrática de
la Facultad de Filosofía y Letras, señaló que es muy adecuado que
dentro de las 400 acciones previstas en dicho programa esté el
rescate a los sitios históricos y todo tipo de actividades
culturales, pero también debería añadirse como punto central la
reincorporación del estudio de la Historia en ese nivel educativo.

“Cuando redujeron el número de materias que llevaban los
jóvenes, quitaron Historia. Ahora afortunadamente se incorporó
Civismo pero no se ha hecho con Historia”, recordó.

Como secretaría técnica “ad honorem” de la Comisión para los
festejos del Bicentenario y Centenario de México, del Senado de la
República, Patricia Galeana señaló que durante las reuniones que han
tenido con las comisiones que ya han formado otros estados de la
República acordaron hacer un exhorto al gobierno para que se
reincorporara la Historia a las materias de secundaria.

“Estamos viendo que justamente en primero de secundaria es
cuando los jóvenes necesitan llevar historia porque es el cambio de
primaria a secundaria”.

En su opinión, necesitan ubicarse en su generación, en el
momento histórico que les ha tocado vivir.

La prueba está en que el resultado de que se haya quitado esa
materia es muy negativo, nuestros preparatorianos están reprobando
Historia tanto como Matemáticas y esto les da un sentimiento de no
conocer el país al que pertenecen, agregó.

“Nadie puede querer lo que no conoce, entonces es muy importante
para la identidad nacional. Consideramos que ésta sería una de las
acciones que podría incorporar el gobierno federal. No podemos dejar
festejar el Bicentenario y el Centenario si nuestros jóvenes no saben
lo que están festejando”, concluyó.

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