Foto cortesía NBC Washington
El Departamento de Educación calificó las subvenciones, destinadas a paliar la escasez de maestros, como un apoyo a «ideologías divisivas», tales como las iniciativas de diversidad, equidad e inclusión.
BOSTON — Un juez federal anuló el jueves una orden de 2025 de la administración Trump que recortaba cientos de millones de dólares destinados a la formación de maestros.
La jueza de distrito de EE. UU. Angel Kelley, de Massachusetts, señaló en su fallo que la directiva del Departamento de Educación violaba la ley federal y era arbitraria y caprichosa.
En febrero de 2025, el Departamento de Educación recortó cerca de 600 millones de dólares en subvenciones para la formación docente, calificándolas de apoyo a «ideologías divisivas», como los esfuerzos de diversidad, equidad e inclusión. Dichas subvenciones tenían como objetivo abordar la escasez de maestros
La orden del Departamento de Educación fue precipitada, escribió Kelley. La administración no cumplió con los requisitos legales para notificar o aceptar comentarios sobre la propuesta, afirmó. Asimismo, señaló que no tuvieron en cuenta hasta qué punto los estados y una amplia gama de estudiantes, maestros y directores dependen de estas subvenciones.
«En resumen, los intereses basados en esta dependencia son numerosos, sustanciales y están profundamente arraigados», escribió Kelley.
Su fallo no restituye los fondos de las subvenciones. La jueza indicó que los argumentos relacionados con la recuperación de dicha financiación deben presentarse ante el Tribunal de Reclamaciones Federales (Court of Federal Claims).
El Departamento de Educación no respondió de inmediato a un correo electrónico de The Associated Press solicitando comentarios.
La directiva había eliminado la mayor parte de la financiación para los programas *Teacher Quality Partnership* (Asociación para la Calidad Docente) y *Supporting Effective Educator Development* (Apoyo al Desarrollo de Educadores Eficaces), afectando a más de 100 programas.
Ocho estados gobernados por demócratas presentaron una demanda argumentando que los recortes probablemente respondían a los esfuerzos de la administración Trump por eliminar los programas de diversidad, equidad e inclusión; un juez federal de Boston suspendió temporalmente los recortes.
El tribunal federal de apelaciones de Boston desestimó un recurso de la administración para permitir que los recortes siguieran adelante.
Sin embargo, en abril de 2025, la Corte Suprema dictaminó que el gobierno podía recortar las subvenciones mientras el caso seguía su curso. La mayoría conservadora del alto tribunal señaló que los estados podían mantener los programas en funcionamiento con sus propios recursos por el momento, a pesar de que el juez de Boston había indicado que los programas ya se estaban viendo afectados.
Los estados han argumentado que las subvenciones ayudan a formar a los docentes en áreas clave como matemáticas, ciencias y educación especial, y que los datos demuestran que contribuyen a aumentar las tasas de retención y a garantizar que los educadores permanezcan en la profesión más allá de los cinco años.
Por The Associated Press/NBC
