Foto cortesía NBC Washington
Según el sistema escolar, se está trabajando para garantizar que los estudiantes tengan asignada una ruta de autobús, al tiempo que se refuerza el sistema de seguimiento de los vehículos.
El primer día de clases en el condado de Prince George’s, Maryland no transcurrió sin contratiempos.
Hasta la mañana del martes, aún no se habían asignado rutas de autobús a 10.000 estudiantes, y el distrito escolar reconoció que no se cumplieron las expectativas.
«Llevamos años vinculados al distrito escolar —este es ya nuestro quinto año— y esta es la peor situación que he visto», comentó Liz Chamberlain, madre de familia.
«Enterarse el día anterior a las clases de que no hay autobús escolar nos obliga a nosotros —abuelos, cuidadores, madres y padres— a improvisar y buscar soluciones apresuradas para el primer día de escuela», señaló Lynda Sidney, abuela de un alumno.
Sidney contó que su nieto llevaba semanas esperando su primer día de jardín de infancia. Comentó que esta nueva etapa se ha convertido en una experiencia inolvidable.
«Él estaba deseando subir al gran autobús amarillo, ese de las ruedas que giran y giran, ¿sabes?», dijo. «Eso es lo que nos decía; estaba muy ilusionado, pero lamentablemente eso no ocurrió esta mañana».
Sidney explicó que, tras no recibir información sobre la asignación del autobús durante las últimas tres semanas ni en la jornada de orientación del lunes, decidió llevar a su nieto a la escuela personalmente para evitar problemas de transporte como los que experimentaron los dos hijos de Chamberlain el martes.
Como madre de dos alumnos de las Escuelas Públicas del Condado de Prince George (PGCPS), Chamberlain confiaba en «Chipmunk», la aplicación del sistema escolar para rastrear la ubicación del autobús de sus hijos.
«Decidimos esperar hasta las 8 de la mañana para ir en coche porque no aparecía nada en la aplicación; de hecho, la aplicación ni siquiera funcionaba», relató. «[…] Terminamos haciendo cola unos 30 minutos solo para entrar al recinto escolar, y luego estuvimos allí otros 30 minutos. Al final, bajé a los niños del coche y los acompañé caminando hasta la puerta principal en lugar de esperar en la fila de recogida».
El distrito escolar cuenta con más de 75.000 estudiantes que utilizan el servicio de autobús, según PGCPS. Al menos el 88 % de los alumnos tenía una ruta asignada el martes, lo que dejó al 12 % restante sin ella.
Esto significa que aproximadamente 10.000 estudiantes están a la espera de que se les asigne una ruta de autobús.
Las autoridades escolares reconocieron haber tenido un comienzo difícil la mañana del martes.
«La aplicación Chipmunk sufrió un fallo esta mañana; nuestro mensaje para las familias es que mejoraremos», declaró Charoscar Coleman, director de operaciones de PGCPS. «[…] Hoy no cumplimos con nuestras expectativas. Nuestra meta es que todos los estudiantes lleguen a tiempo y de manera segura».
PGCPS informó que la aplicación falló debido a la gran cantidad de usuarios que se registraron para el servicio en los últimos días.
Según el sistema escolar, se está trabajando para garantizar la asignación de rutas de autobús a los estudiantes y, al mismo tiempo, mejorar el sistema de seguimiento de los vehículos.
Hasta que se resuelvan los problemas, PGCPS ofreció la siguiente recomendación a las familias:
«El condado pide a los padres que consulten en línea las rutas de autobús cercanas a sus hogares hasta que las autoridades escolares puedan asignarles las rutas correspondientes».
Los padres expresaron que, tras semanas de planificación, esperan contar con una solución segura y eficiente para el resto del año escolar.
«Que los niños tengan un año escolar próspero y que puedan integrarse al sistema educativo aprendiendo de forma segura», dijo Sidney. «Sin daños ni peligros».
Escrito por Dominique Moody • Publicado hace 4 horas • Actualizado hace 4 minutos
